เริ่มด้วยการทบทวนสัปดาห์ที่เเล้ว ที่อาจารย์ให้ไปศึกษาเกี่ยวนักทฤษฏี เเละถามตอบเเลกเปลี่ยนความรู้
- มอสเตสเซอร์รี่ เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่ตามสภาพเเว้ดล้อมหรือฐานะทางบ้าน คละอายุ
- วอลดอฟ จะเกี่ยวกับธรรมชาติ ศิลปะ
เทคนิคในการสอน
-นิทาน เพลง คำคล้องจอง เกมการศึกษา สื่อ การเคลื่อนไหว
เราพัฒนาการเรียนรู้เพื่อ ที่จะออกแบบให้เหมาะสมแต่ละวัย
เพราะเด็กเเต่ละคนมีความสามารถที่เเตกต่างกัน
รอบรู้พัฒนาการของเด็ก การอบรมเลี้ยงดู วิธีการเรียนรู้ของเด็กต้องมีประสาทสัมผัส ได้เล่นเเละลงมือทำ
อาจารย์ให้หาเพลง สงบเด็ก 2 เพลง ห้ามซ้ำ
1. ลูกเเมว 10 ตัว
2. โดนัทเป็นรูตรงกลาง ขนมจีบ ซาลาเปา ข้าวต้มมัด
เรียนรู้การประเมินพัฒนาการเเละพอร์ตโฟลิโอ
- เด็กอนุบาลเรียนรู้อย่างไร
- พอร์ตโฟลิโอคืออะไร
- จุดมุ่งหมายของพอร์ตโฟลิโอ
- ขั้นตอนการสร้างพอร์ตโฟลิโอ
พยามตั้งสมมติฐาน ดึงประสบการณ์เดิม เปรียบเทียบ คาดคะเน มีการจัดกิจกรรม 6 กิจกรรมเพื่อเด็กจะได้เลือกทำในสิ่งที่ตนเองชอบหรือถนัดในสิ่งนั้นๆ
เครื่องมือ การสังเกต / เเบบสังเกต สถิติ เช็คลิสต์ เชิงคุณภาพ รูบิกสกอร์
ใช้เครื่องมือ คือ โปรเจคเตอร์
สื่อ คือ ไฟล์ข้อมูล
Argument ข้อโต้เเย้ง
Arrangement การจัดการ
Assistant ผู่ช่วย
ได้มีการเชิญอาจารย์พิเศษ มาทำความรู้จักเเละเรียนรู้ศัพท์อังกฤษ ทำกิจกรรมสนุกๆ
มีการเเต่งประโยค สุ่มถาม เเลกเปลี่ยนคำศัพท์
No comments:
Post a Comment